Αποκριάτικο κυνήγι θησαυρού και επίλυση προβλημάτων!

Πολλές φορές η επίλυση πολλών μικρών προβλημάτων μας οδηγεί στην επίλυση ενός μεγαλύτερου προβλήματος. Δείτε στην παρακάτω ιστοσελίδα ένα παράδειγμα με ένα «Κυνήγι Θησαυρού», όπου εκτελώντας κάποιες αποστολές (μικρά προβλήματα), φτάνουμε στην επιτυχή εκτέλεση της τελικής αποστολής (μεγάλο πρόβλημα) και βρίσκω τον μυστικό κωδικό που ξεκλειδώνει το σεντούκι με τον θησαυρό! Κυνήγι Θησαυρού –> https://kalesapokries.weebly.com/*

*πολλές ευχαριστίες στην συνάδελφο Π.Ε. για το διαδικτυακό κυνήγι θησαυρού

Μια αποκριάτικη στολή για το Octocat

Ας φτιάξουμε μια αποκριάτικη στολή για το Octocat*! Επιλέξτε το χαρακτηριστικό που θέλετε να αλλάξετε και στη συνέχεια εφαρμόστε χρώμα, τύπο και στυλ!

https://myoctocat.com/build-your-octocat/

Δείτε παρακάτω ένα βίντεο για το πως μπορείτε να αποθηκεύσετε ως εικόνα κάτι που έχετε δημιουργήσει στον υπολογιστή, όπως αυτό που κάνατε παραπάνω,  και να το επισυνάψετε, για παράδειγμα, στα σχόλια μιας ανάρτησης στον τοίχο της e-me.

*πολλές ευχαριστίες στην συνάδελφο Β.Κ. για την ιδέα της δραστηριότητας

Παγκόσμια ημέρα Γυναίκας: Γυναίκες της Πληροφορικής!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της γυναίκας δείτε ένα έγγραφο στο οποίο υπάρχουν σύντομες πληροφορίες για κάποιες γυναίκες της Πληροφορικής.  Τιμήστε τες αναζητώντας περισσότερες λεπτομέρειες για αυτές στο διαδίκτυο.  Χρόνια πολλά λοιπόν σε όλες τις γυναίκες του κόσμου! Ευχαριστούμε για όλα!

 

Εκπαιδευτική τηλεόραση: Ζωγραφίζω στον ΗΥ

Ένα βιντεομάθημα από την εκπαιδευτική τηλεόραση με θέμα: Ζωγραφίζω στον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή. Μπορείτε να το βλέπετε, να πατάτε παύση ώστε να ζωγραφίζετε και εσείς παράλληλα, και έτσι, βήμα βήμα να ολοκληρώσετε τη ζωγραφιά!

Μπορείτε να κάνετε την ζωγραφιά στο tuxpaint. Αν δεν καταφέρετε να το εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας κάντε το στο block ζωγραφικής με κανονικούς μαρκαδόρους ή ότι άλλο έχετε!

Α’-Δ’ Τάξη | ΤΠΕ – Ζωγραφίζουμε με τον Η/Υ

Αλγόριθμοι πραγματικής ζωής. Προγραμμάτισε τη ρομποτική μέλισσα!

Αλγόριθμοι πραγματικής ζωής. Προγραμμάτισε τη ρομποτική μέλισσα ώστε να συμπεριφέρεται σαν μια πραγματική μέλισσα. Θα την στείλουμε να μπερδευτεί με το σμήνος και να μελετήσει τον τρόπο που δουλεύουν και συμπεριφέρονται οι πραγματικές μέλισσες! https://studio.code.org/s/course1/stage/7/puzzle/1

Προγραμματισμός τα Χριστούγεννα με το Google Santa Tracker

Προγραμμάτισε με πλακίδια στον κόσμο των Χριστουγέννων και καθοδήγησε τον Άγιο Βασίλη με τον πιο «έξυπνο» τρόπο! Στη συνέχεια δοκίμασε τα μαθήματα χορού παρέα με τα ξωτικά των Χριστουγέννων! Παρατήρησε προσεκτικά τις βασικές κινήσεις και εξασκήσου στα βήματα και τους συνδυασμούς για πραγματικές boogie freestyle χορευτικές φιγούρες!

Δες τους παρακάτω συνδέσμους:

https://santatracker.google.com/codelab.html

https://santatracker.google.com/codeboogie.html

Βρες και διόρθωσε το λάθος – Εντοπισμός σφαλμάτων

Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον τρόπο που προγραμματίζουμε τον υπολογιστή! Βρίσκουμε τα λάθη!  Πολλές φορές, προσπαθώντας να λύσουμε προβλήματα και να δώσουμε οδηγίες κάνουμε λάθη. Πρέπει λοιπόν να τα διορθώσουμε. Και για να τα διορθώσουμε πρέπει να τα βρούμε! Χρησιμοποιήστε το βήμα και θα τα βρείτε! Συνεχίστε την ανάγνωση του «Βρες και διόρθωσε το λάθος – Εντοπισμός σφαλμάτων»

Αλγόριθμοι πραγματικής ζωής – προγραμματίζω τη μέλισσα

Νέοι ήρωες σε νέες περιπέτειες! Δίνουμε οδηγίες στη ρομποτική μας μέλισσα ώστε να μετακινείται, να παίρνει νέκταρ από τα λουλούδια και να φτιάχνει μέλι όταν φτάσει στη φωλιά της! Συνεχίστε την ανάγνωση του «Αλγόριθμοι πραγματικής ζωής – προγραμματίζω τη μέλισσα»

Εκπαιδευτικό παιχνίδι Gcompris

Ένα αξιόλογο εκπαιδευτικό λογισμικό είναι το Gcompris, το οποίο διαθέτει πολλές δραστηριότητες που μας μαθαίνουν και μας διασκεδάζουν ταυτόχρονα. Για την εγκατάστασή του, πιθανό να χρειαστούμε την βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου, οπότε ζητείστε κάποιον από την οικογένειά σας να σας βοηθήσει.

Συνεχίστε την ανάγνωση του «Εκπαιδευτικό παιχνίδι Gcompris»

Κόκκινε! Πιάσε τον άτακτο Πράσινο!

Τι θα λέγατε να δώσουμε μερικές εντολές στον Κόκκινο ώστε να πιάσει τον άτακτο Πράσινο; Θυμάστε που ασχοληθήκαμε στο εργαστήριο; Ενεργοποιείστε τον ακόλουθο σύνδεσμο και προσπαθήστε το –> https://studio.code.org/s/course1/stage/4/puzzle/1!

Design a site like this with WordPress.com
Ξεκινήστε